SchulPolitik - Kinder lernen im TurboSchritt
Was bei Maschinen funktioniert, mein Rechner im PC hat eine gigantomanische Entwicklung gemacht, bezüglich seiner Schnelligkeit, dies könnte man doch auch auf Schüler übertragen. Sie auf schneller, besser, supergenial getrimmt.Die müssen beim weltweiten Wettbewerb mithalten können. Nur kosten darf dieses Schülertuning nichts.
Das würde allerdings bedeuten, dass deutsche Babys seit 10 Jahren mit einem "vergrößerten" Hirn geboren werden.Gemeint sind Kinder, die im GrundschulAlter sich mit Themen beschäftigen müssen, für die sie nur schwer zu motivieren sind:
  • Let's talk english, wo wir doch gerade froh sind, das mit dem Deutschen so einigermaßen zu beherrschen.
  • Setze das Personal Pronomen "wir" in den Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ!
  • Durch welche Zahl musst du das Produkt aus 102 und 25 teilen, damit du den Quotienten 51 erhälst?
  • Lerne alle BundesLänder mit der jeweiligen "Hauptstadt" der BRD auswendig!Halte ein Referat darüber!
  • Nenne die 3 möglichen Aggregats Zustände von Wasser!Erkläre, warum beim WasserKreislauf der Erde kein Tropfen Wasser verloren gehen kann?Das Wissen um Moleküle wird vorausgesetzt.
  • Schreibe einen BuchBericht über dein LieblingsBuch!Und trage den vor der ganzen Klasse vor!
Themen und Aufgaben für 9 bis 10jähriger GrundSchüler, damit sie dann im G 8 ( 8stufiges Gymnasium ) mit einem GrundWissen dort ankommen, das von den Oberstudienräten dort vorausgesetzt wird.Denn nur unter solchen RahmenBedingungen ist das G 8 überhaupt aus der Taufe zu stemmen.
Die Farce und das Kranke dieses 3gliedrigen SchulSystem der BRD besteht meines Erachtens darin, dass schon in der GrundSchule G 8tler herangezogen werden, ungeachtet welchen IQ die Kinder mitbringen, ob die Eltern Hartz IV Empfänger sind, geschieden-alleinerziehend,Migranten Hintergrund oder einfach türkische GastArbeiterKinder, deren Eltern türkische Zeitungen lesen und auf türkisch fernsehen.
Was dabei heraus kommt, 50 % aller Schüler sind heillos überfordert, auch wenn der Lehrer ein Einsehen hat und in seinem Unterricht berücksichtigt, dass nicht alle Kinder überhaupt verstehen, was er da so von ihnen verlangt.
Ist der Lehrer jedoch an einer GrundSchule mit Eltern, die bereit sind private Nachhilfe zu bezahlen, und der BildungsStand dieser Eltern es zulässt, oben genannten Themen überhaupt zu begreifen, dann lädt sich dieser Herr Meier sog. LernZielKontrollen aus dem Internet herunter, die für alle anderen Schüler so schwer sind, dass sie 5en und 6en kassieren müssen.Oder Frau Müller schickt die kleine Marie zurück in die 3. Klasse.Die Rechnung für das G8 zahlen Kinder und Eltern, deren Stärken nicht im Lösen von kognitiven Aufgaben liegen.Verzweifelte Eltern und weinende Kinder, wenn der Nachwuchs ein 3 (befriedigend) nachhause bringt.Der NC (Numerus Clausus) der GrundSchule bedeutet mindestens ein 2,33 in allen 3 Hauptfächern, wenn es zur RealSchule oder gar auf's G 8 gehen soll.
Max hat ein ungenügend (5) in Deutsch.Da er sich durch private Förderung in der Schule verbessert hat, und den Eltern das Wohl ihres Kindes wichtiger ist, als der Besuch einer Höheren Schule, schlägt seine KlassenLehrerin vor, ihn auf Legasthenie testen zu lassen.Getestet wurde er von einer SchulPsychologin eines anderen Landkeises.Mit dem Ergebnis: Max ist hochbegabt.Die Mitteilung der Mutter, ihr Sohn habe nicht die SchulNoten, um eine andere SchulLaufbahn als die HauptSchule einzuschlagen, brachte diese SchulPsychlogin zu folgendem Schluss: Die heutige Schulform versperrt den hochbegabten Kindern unter den Schülern den Weg auf das Gymnasium.
Und wenn ein bayerischer MinisterPräsident, der Herr Beckstein, aus wahltechnischen Gründen plötzlich sich des G 8 annimmt, kann für nur Mist dabei heraus kommen.Es soll eine Verbesserung sein, in Mathematik und Physik zu kürzen; dieser RotStift hilft Steuern sparen, um sie dann z.B. in Afghanistan sinnvoll einzusetzen.In diesen Naturwissenschaftlichen Fächern KANN nichts weg gestrichen werden, weil die Forschung auf diesen Gebieten immer mehr wird, und schließlich muss sich der Abiturient bei StudienBeginn auf dem neusten Stand dieser Fächer befinden.
Aber das ungeheuerste an dem CSU WahlVersprechen ist, es als Vorteil hin zustellen, die Möglichkeit nach der 5. Klasse Hauptschule gleich ohne Wiederholung in die 6. Klasse Gymnasium überzuwechseln.Weg von den MinderBegabten, deren Stoff sich an die anpassen muss, sofort hinein in die 2. FremdSprache:Französisch oder Latein.Ein Schuss, der nach hinten losgehen muss, weil Herr Beckstein so gar nichts zu raffen scheint.
  • FAKT ist unsere Kinder werden nicht nur ärmer, sondern auch krank:
  • Legasthenie oder Dyskalkulie( Rechenschwäche )
  • LeistungsVerweigerung
  • A D ( H ) S Aufmerksamkeits Defizit (Hyperaktiv) Syndrom - Therapie: Retalin-ein Gift, das zu Beginn der Pubertät sich ins Gegenteil verwandelt:Statt zu beruhigen, putscht es auf wie Extacy.
  • Psychosomatische Beschwerden schon von SchulAnfängern greifen um sich: Ich gehe heute nicht zur Schule-ich habe Kopfweh, BauchSchmerzen mir ist übel, ich kann nachts nicht schlafen.
Die SchulUnlust - schon bei den Kleinsten in der BundesRepublik Deutschland.

Psychoterror in der GrundSchule - Ein Rektor rastet aus Yell 2009-02-18

Seit eine Mutter - dem Herrn D. in R. - in der Nähe des Ammersees - auf die Finger schaut, hat der ihren Sohn Robby - auf dem Kicker.

Diese Frau hat sich - mit der Schulaufsichtsbehörde in Verbindung gesetzt, weil dieser Herr D. seit geraumer Zeit - die Schulnoten des ViertKlässlers - stets nach unten - abrundet. Es geht nämlich - um den Übertritt - auf eine weiterführende Schule.

Im Zuge dieser Ermittlungen stellte sich heraus, dass es zwar nur noch "Ganze Noten" gibt - wie z. B. : 1 - 2 - 3 - 4 - 5 und 6. Und erst beim Teilen - durch die Anzahl der geschriebenen Arbeiten - können DezimalZahlen errechnet werden: Deutsch : 1 + 2 + 3 + 4 = 10 : 4 = 2,5.

Diese Note wird - nach unten - zu einer 3 gerundet. Dieser Rektor D. jedoch benotet - nach Lust und Laune:

Gewissermaßen würfelt der die Noten, der die ihm anvertrauten 9 - bis 10 Jährigen aus, indem der Mann ZwischenNoten wie z. B.: 1- ( 1.25 ) oder 2 - 3 ( 2,5 ) , erteilt. Dass dieses Vorgehen rechtens sei, davon erfuhr die entsetzte Mutter erst - durch dieses Procedere - des Nachforschens. Das bedeutet im Klartext: Es ist jedem Lehrer völlig frei gestellt, wie er die Noten - seiner Schüler ermittelt. Surprised

Diese Erkenntnis stellt die erforderlichen Noten zum Übertritt - in ein völlig anderes Licht: Die NotenGebung ist von der jeweiligen Lehrkraft abhängig und sagt nur aus, wie gut der Schüler mit dem - "LEERER" - auskommt

Die Note 3 ( befriedigend ) wäre für diesen ViertKlässler - in der Kreisstadt - womöglich eine 2 ( gut ), weil diese Lehrein - die Begabung des Jungen sieht, der mit seinen 9 Jahren - bereits perfekt perspektivisch zeichnen kann.

Eigentlich soll dieser sog. NUMERUS CLAUSUS der GS - ein objektives MessInstrument sein - um die BegabungsStruktur der GS Schüler in der 4. JahrgangsStufe - abzuklopfen. Weil jedoch das Erstellen von SchulNoten - jedem Lehrer - quasi freie Hand lässt, sind alle diese subjektiven Messungen - mit Auf - und Abrunden der TestErgebnisse, durch die Hand des jeweiligen Lehrers - schlichtweg - eine Farce und verkommen - zu einem reinen GlücksSpiel:

Welcher LehrerBeamte unterrichtet - mein Kind in der 4. Klasse ??? Ganz abgesehen von dieser Ungerechtigkeit den Kids gegenüber, nimmt sich dieser Herr D. zuviel raus:

Die Note im Aufsatz von Lars, der Sohn einer Kollegin an der GS - hat er mit einem zusätzlichen - mit einer - nicht im Raster vorgesehenen Bewertung - mittels eines 1 / 2 Punkts - zu einer Eins ( sehrgut ) nach oben bewertet. Robby hingegen - fehlte dieser halbe Punkt und der bekam die Note 2 - sprich GUT. "Vetterleswirtschaft" - unter Beamten in der Schule.

Demnächst schmieren die Eltern die Lehrer, damit die ihr Pension aufbessern können.

Dieser Kampfgeist dieser Mutter setzt diesen - Herrn D. wohl enorm unter Stress, so dass der Außenseiter der Klasse , der Kevin, allen Kindern als Schläger bekannt, erfolgreich während des Unterrichts damit durchkommt, zu behaupten, dass Robby ihn geschlagen hätte. Es gibt sofort eine Verwarnung für Robby. Und dessen Freund - der Lars - der sich dazu meldet, wird nicht aufgerufen. Lars wollte Hern D. ehrlich mitteilen, dass nicht Robby, sondern, dass dieser Schläger Kevin lügt. Ging Unter.

Zur Strafe schloss der Lehrer Robby - aus der Klassen - Gemeinschaft aus, indem er fragte: Wer ist dafür, dass Robby NICHT mitspielen darf ???

Brav erhoben sich ALLE Hände - der zurecht gestutzten Kinder - dieser vierten Klasse. In Elternkreisen munkelt man, dass - der Rektor D. - gerne - einen zur Brust nimmt. Tongue out Siehe dazu: www.kolumne1.blog.de:

Satt PrügelStrafe- Schüler im DauerStress

 


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